
Berita
Pembangunan pelajar perlu dinilai secara holistik
KESELURUHAN pembangunan murid perlu dilihat secara holistik termasuk mengambil kira pencapaian dalam akademik, kokurikulum serta potensi dalam bidang lain. Menteri Pendidikan Fadhlina Sidek berkata Karnival Kokurikulum Peringkat Kebangsaan (Karnival KOKUM) merupakan antara usaha kementerian, bagi memastikan kemenjadian murid dan pembangunan pelajar seiring dengan pencapaian akademik, badan beruniform serta beberapa potensi